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甲：親愛的老師、同學們，中午好！聽著熟悉的開播曲，我們“校園之聲”紅領巾廣播站再次開播，歡迎您的收聽。

乙：我是播音員陳安琪

甲：我是播音員王致遠

乙：今天我們為大家安排的是《安全之聲》欄目，在這個欄目里，我們將為大家宣傳安全知識。

甲：俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。

乙：小學生是祖國的未來和希望，我們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。

甲：從小樹立安全意識，是全社會的任務，是學校教育的一項重要內容之一，也是我們小學生自己要學習的一項重要本領。

乙：生命對于每個人來說，只有一次，但有些人往往卻因為一時貪玩和疏忽，為此付出了高昂的代價，甚至賠上了自己寶貴的生命，給自己造成了永遠都無法挽回的損失，留給家人無限的悲痛！

甲：關愛生命，注重安全！

乙：我們的安全僅僅靠社會、學校、家庭對我們進行保護是遠遠不夠的，更重要的是我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進行自護自救，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，向各位同學提出幾點建議：

甲：小學生自我防范十知道

１．知道每天上學、放學時，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報，不準攀扶機動車輛。

乙：２．知道預防疾病的常識。講究飲食衛生，養成良好的衛生習慣。

甲：３．知道汛期是事故多發期。雷雨交加時，不要到旗桿、大樹、電線桿下避雨。

乙：４．知道校園內人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽臺外探身，不玩危險游戲。

甲：５．知道午睡是為了更好地學習。在家午睡不提前到校，嚴禁午睡時間擅自外出游泳。

乙：６．知道外出活動要落實安全措施。要結伴而行，不要單獨外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險區域游玩。

甲：７．知道在家里也有危險因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等，都要了解其性能，如有危險及時自救，并撥打“１２０”急救電話。

乙：８．知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如發生火情，要及時撤離，并撥打“１１９”火警電話。

甲：９．知道社會上還有壞人。獨自在家，要鎖好門，不讓外人進入家中；外出時要把行程告訴家長，不走偏僻的小路和荒地。發現壞人實施犯罪，要迅速撥打“１１０”報警電話。

乙：10．知道邪教對社會的嚴重危害。相信科學，不參加任何形式的迷信活動，不聽信和傳播迷信謠言。

甲：同學們，讓我們大家立即行動起來吧！

乙：同時，請大家牢記這句古訓----“安全重于泰山，安全時刻記在心中?！?/p>

甲：讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。

乙：本次播音到此結束，謝謝大家的收聽！

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（開始音樂）

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們，

合：大家中午好。

男：伴隨著這熟悉的樂曲，

女：聆聽著這動人的旋律；

男：“百靈鳥”紅領巾廣播站現在開始播音。我是主持人龍世翀，來自2.5班.

女：我是主持人江一凡，同樣來自2.5班

男：今天我們為大家安排的欄目有：學海拾貝、保護環境、歡樂跳跳豆

女：學海拾貝是我們成長的搖籃，我們在這里揮毫潑墨，我們在這里抒發情感，下面請欣賞《關心是把鑰匙》

男：有這樣一則寓言：一把堅實的大鎖掛在門上，一根鐵棒費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。這時鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵棒奇怪地問：“為什么我費了那么大的勁也打不開，而你卻輕而易舉把它打開了呢？”鑰匙說“因為我最了解它的心?！?/p>

女：其實，每個人的心，就像上了鎖的門，再粗的鐵棒也撬不開。唯有關心，才能把自己變成一把細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人，關心是什么？它無形無影，但又無處不在。他或許是母親節的一枝康乃馨，或許是病榻旁的一個金橘，或許是寂寞時聽你傾訴衷腸，或許是身處他鄉的一聲問候…….

男：人心是容易滿足的。一個關愛的眼神，一舉關心的話語，可以使內心空虛的人感到充實；一個真誠的微笑，可以使身處寒冬的人感到明媚的春天。

女：關心別人是一種豁達的人生態度，一種善良的德性，也是一種難得的大家風范。它構筑在對人生和生命的深刻體驗上，是對別人的理解與寬容的表達，也是自己的美德與成熟的外線和佐證。

男：關心別人不是討好，不是恭維，而是一種客觀的肯定，一種愛心的自然流露，一種不計回報的而又恰當的給予。

女：關心別人也就是關心自己，不懂得關心別人的人，他同時也在拒絕別人對他的關心。也可以這么說，不懂得關心別人猶如有筆財富你卻不會享受，有筆資金卻不去投入。

男：每一個生命的個體，都需要被人重視，被欣賞，被呵護，所以我們都需要關心。多一份關心，心靈就多一份慰籍，生活就多一份舒展，生命就多一份自信和溫暖。

女：更多的時候關心只是一種感覺，使人與人之間不經意的感情流露，是一種無法描述的心靈之約。

男：被別人關心是一種幸福。關心別人，也同樣是一種幸福。學著去關心你身邊的那些熟悉的或不熟悉的人吧，如果你做到了，你的道德將不僅僅是別人的關心，而是綿綿不斷的愛。

女：關心是把鑰匙。學會去了解別人，去關心別人吧，這樣，無論你走到哪里，都會遇到熟悉的眼睛和絢麗的風景。

男：現在請收聽保護環境欄目---《請節約水資源》

女：誰是生命之源！沒有水，人類就無法生存！現在，世界上每天有6000多因為得不到足夠清潔的水而死亡。這種趨勢如果得不到控制，20年后，世界人口的3分之2將面臨無水可用的危險。不要認為水是無窮無盡的。目前，水荒在世界各地不斷加劇，已經威脅到了人類的生存。所以，我們必須珍惜水資源，不要讓它們白白浪費！

男：接下來請收聽最后一個欄目歡樂跳跳豆———一天長大

女：爺爺說：“今天是我的生日?！睂O子問：“‘生日’是什么意思？”“生日嘛，就是說爺爺是今天出生的?！睂O子聽了，瞪大眼睛說：“嗬，今天生的怎么就長這么大了呀！”

男：轉眼間，時間去了，向你道一聲：謝謝收聽，再見！

小學紅領巾廣播站“六一”前廣播稿大全

開場白：

a：敬愛的老師們！

b：親愛的同學們！

合：大家好！

a：六月里陽光明媚

b：六月里花香四溢

a：六月里歌聲嘹亮

b：六月里播撒希望

a：后天就是六一兒童節了，在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節

日六一國際兒童節。

b：在此之計也允許我們廣播站全體成員祝福：因地震而流離失所，遠離校園的

四川兒童們，能早日重返校園，并祝他們節日快樂。

a：今天我們廣播站為大家準備了豐富的節目：《音樂之聲》、《佳文共賞》、

《快樂abc》最后是《放大鏡》

b：首先請大家收聽《音樂之聲》

音樂之聲

a：有一個節日在六月，

b：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

a：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

b：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

a：有一個節日在六月，

b：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

a：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

b：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

a：讓我們一起來聆聽《快樂的節日》

佳文共賞

a:伴隨著歡快的節奏、優美的旋律，歡迎大家步入《佳文共賞》。今天我們終于迎來了一年一度的六一兒童節。六一的歌聲，是這樣動聽。六一的舞蹈，是這樣多情。六一的故事，是這樣引人。六一的集會，是這樣歡騰今天我們用歌舞、故事、集會表達我們心中的快樂。下面請大家收聽，廖陽陽為我們帶來的詩歌《獻給快樂的孩子們》

b:獻給快樂的孩子們

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的

祝福理想希望與憧憬！

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴的國旗

頂禮

優秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

一個民族一個國家

應有的主權與尊重

祖國高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹幼苗花朵

成長在

祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識的營養

熱鬧的操場上

我們放飛著童年的心情

奇異的網絡中

我們苦練著高科技的本領

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星水星

六一

我們的節日

鮮花彩旗美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成

一個巨大的花環

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰爭

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個蔚藍色的星球上

創造出一個地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時空

放大鏡

y:親愛的老師們，同學們：首先在這里住大家節日快樂。一起來看看鏡子今天給我們帶了什么禮物。鏡子鏡子，今天給我們帶來什么禮物？

c：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來的嗎？

y：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節實際上是有錢人子女的節日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

c：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務院規定六一國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的四四兒童節。。

y：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜！好了，時間過的真快，該和大家說再見了，鏡子和大家告別吧。

c：同學們，節日快樂。再見。

快樂abc

a:是啊，我們多么幸福。當世界的某些地方炮火硝煙，無數的少年兒童遭受戰爭和疾病的苦難時，我們在祖國母親的懷抱中幸福成長。當世界一些兒童流離失所、遠離知識時，我們在父母的關愛下，在老師的悉心教育下茁壯成長。讓我們一起來聽聽五二班的黃文偉是如何度過他快樂的六一的《childrensday》

b:junefirstischildrensday.iamhappy.becausechildrensdayiscoming.inthemorning,iamgoingtowatchtvwithmyparents.intheafternoon,iwillgototheparkwithmygoodfriends.intheevening,wewillhaveapartywithclassmates.wewillsing,dansandplaygames.momwillmakeabigcake.itfeelstastyandbeautiful.thatwillbefunonthatday.ilovechildrensday.

a:月一日是兒童節，我非常的高興。因為兒童節馬上就要到了，早上，我和我的父母一起看電視。下午，我打算和朋友們去公園玩，到了晚上，我們將會舉行一個派對，有的唱歌、有的跳舞、還有的玩游戲。我媽媽將會做一個大蛋糕。想到他一定很好吃。在那一天，我們一定很高興的。我喜歡六一兒童節。

結束語

a:六.一，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

b:六.一，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

a：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

b：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的六一

a：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

b：在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校，跨入高年級的學府學習

a：進校園我們是含苞的花蕾，

b：出母校我們是鮮艷的花朵，

a：今天我們相聚在這里，

b：明天我們共建偉大的祖國。

a:揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天

b：放飛我們的希望吧，我們堅信明天更美好??！

a：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。

b：下來的時間，讓我們盡情的happy吧。

小學紅領巾廣播稿 發言材料大全

小學紅領巾廣播稿護士節

播放音樂甲：親愛的同學們：乙：敬愛的老師們；合：大家中午好！今天是月日，星期！余杭區實驗小學，屬于我們的紅領巾廣播站又和大家見面啦。在這里我們會告訴你想知道的；解答你不懂的；告訴你還不了解的……豐富你的課余生活。甲：我是主持人。乙：我是主持人。甲：在你的天空點綴一道絢麗的彩虹;乙：在你的耳邊演奏一曲動人的歌聲；合：使我們的校園生活變得更愉快！甲：聆聽著耳邊響起的樂曲，乙：讓我給大家介紹一下本次廣播為大家變白的這幾個板塊吧：新聞袋袋褲，詩苑漫步。甲：還有節日漂流瓶。合：大事小事，事事關注。合：讓我帶領大家走進《新聞袋袋褲》。甲：一二三四五六七八，二二三四五六七八……乙：你在干什么呢？甲：我在練習廣播操。乙：對了，說起廣播操，我們上個禮拜進行了小學生廣播操比賽呢！甲：是啊，廣播操比賽來臨之前，同學們個個都練的十分細心，一個小細節都不肯放過。經過努力，有些班級取得了好名次。在比賽中，同學們賽出風格，賽出水平，使比賽完美結束。乙：恩，沒錯。接下來讓我們進入《詩苑漫步》。甲：讓我們一起來品詩，吟詩，欣賞詩。乙：既然如此，那你今天又帶來哪首詩？甲：今天我給大家帶來了魯迅的“湘靈歌”（開始朗誦）昔聞湘水碧如染，今聞湘水胭脂痕。乙：湘靈妝成照湘水，皎如皓月窺彤云。甲：高丘寂寞竦中夜，芳荃零落無余春。合：鼓完瑤瑟人不聞，太平成象盈秋門。甲：品完了詩，就讓我們接著進入《節日漂流瓶》吧。乙：好哇，當我們愉快的度過“五一長假”后我們又迎來了什么節日呢？甲：是五月十二日“國際護士節”。乙：護士阿姨們每天在醫院辛勤的照顧著病人，夜以繼日，不辭辛勞。終于等到了屬于她們——白衣天使的節日！在這里，讓我們衷心向她們說一句——合：謝謝你們!合：時間一點一滴的過去了，今天的廣播到這里就將告一段落了！在這里我們衷心的祝愿紅領巾廣播站能成為你的好朋友；愿能和你敞開心扉交談；愿能給你留下美好的回憶……伴隨著你度過快樂的童年。小周同一時間我們和你不見不散，再見！

紅領巾廣播稿大全

一、開場白。

男：同學們，大家好！

女：中小紅領巾廣播又在這優美的旋律中和大家見面了。我是主持人陳安琪。

男：我是主持人王志遠。很高興又在這電波里與大家見面。

二、身邊故事。

女：我們的身邊每天都在演繹精彩

男：我們的身邊故事讓我們時時感動

女：請聽《一元錢》。

男：暑假的一天，天氣熱得要命，透藍的天空，懸著火球般的太陽。云彩好像被太陽燒化了，消失得無影無蹤。剛跳完繩的我饑渴難忍，就拿出兩元錢到小攤上去買冰棍吃。

賣冰棍的是一個小伙子，高高的個兒，濃濃的眉，像一個威武的大將軍。我把錢遞給他說：“叔叔給我一根冰棍！”“給。”“不，不是這種，是那種兩元錢的冰棍?！薄翱赡阒挥薪o我一元錢呀！”他用他那雙獨特的眼睛望著我。我聽了，把手放進口袋摸了摸，可一個子兒也沒有，這時我想起了奶奶說過的話：現在的販子沒一個好東西，虧我當初還據理力爭呢，看來真是“不聽老人言，吃虧在眼前。”

女：“小朋友，給。算了，我就少要你一元錢吧。”“你少裝蒜了，我剛才明明給你2元錢，我才不要你施舍！”我的高音把左鄰右舍都引了過來，他們也加入我們的唇槍齒劍！他們左一句，右一句，把那年輕人罵得低下了頭。他把冰棍遞給我，推著車走開了。我沾沾自喜地走回家。

“丁冬。”一枚硬幣從我衣服里掉出來，啊！我錯怪了他，我怎么能這樣，算了，明天再給他吧。

第二天，我早早地到老地方等他，他遲遲不來，或許……

我悶悶不樂地走回家，蟬還在不停地鳴叫，狗兒吐著鮮紅的舌頭！

三、新聞世界

男：家事、國事、天下事，事事關心。

女：下面,讓我們走進新聞大世界。

男：上周四下午我們全校師生在操場上舉行了廣播操比賽，通過比賽，展現了我們中揚小學學生的颯爽英姿。周五上午六（3）班和六（5）班全體同學到中揚敬老院進行了義務勞動，深受老人們的喜愛。

四、書香校園

男：讓我們的校園溢滿書香，讓書成為我們最好的朋友。讓我們走進書香校園。

女：本次我們為您介紹的是《誰動了我的奶酪？》

男：從表面看，《誰動了我的奶酪？》和其他眾多裝禎精美的書沒大區別，只是薄了些，約4萬字，寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象?？删褪沁@本不起眼的小書，在歐美創造了出版業的奇跡：自1998年9月由美國普特南出版公司出版后，兩年中銷售2000萬冊，雄踞亞馬遜網上書店第一名約80周，同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

書中有4個“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

女：“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”？然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

男：我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現自己的問題所在。

女：請聽《讀生命的價值有感.》

男：“一個人的生命是寶貴的，但當你不珍惜它的時候，生命將變得毫無意義?！边@是我看了《生命的價值》之后悟出的道理。這本書寫的是一位少女得了肺病，她立志要治好，但最終投河自盡了。

讀過這本書的人可能會同情那位少女的悲慘命運，可我覺得書中的少女也有錯。就算她的命運再悲慘，也不能用這種自暴自棄的方法如此糟蹋生命。

女：保爾，不僅全身癱瘓，而且雙目失明?？墒?，他沒有放棄生命，以頑強的意志戰勝了病魔，終于成功的寫下了小說《在暴風雨里誕生》，美國有一位盲聾女作家海倫，她在一歲半時喪失了視覺和聽力，可她卻沒有向命運低頭。在24歲時，以優異的成績畢業于哈佛大學……

生命的價值如何，是有自己選擇的，我們要像保爾、海倫那樣珍惜生命，感受生命的價值．

五、你點我播

男、女：歌是我們的最愛，下面讓我們走進“你點我播”欄目。

女：今天我們為你送上的是《感恩的心》

（放歌）

六、佳作欣賞

女：用我們的筆書寫我們七彩的童年。

男：下面讓我們來欣賞《龜兔第100次比賽》。

女：烏龜和兔子比賽了99次，烏龜輸的多贏的少。這讓烏龜總結出一條經驗：每次比賽都有不公平處于是，烏龜又向兔子發送了第100次比賽的挑戰書。挑戰書上寫：“明天下午，我與你舉行一場公平的比賽，有游泳、跑步，還有登山?！蓖米涌戳颂魬饡耄荷普卟粊?，來者不善。這跑步和登山還行，可游泳……于是兔子便練習起來。剛開始它連水都不敢下，后來總算能馬馬虎虎地游一段。

女：到了第二天，來觀戰的人很多，圍得賽場水泄不通。山羊裁判說：“跑步和游泳同時進行，每跑完100米，就開始游泳，直到全程完了以后，還要登山，再從山上跑下來?！睘觚敽屯米涌戳丝磳Ψ揭呀浧炔患按肱芰耍宦牪门姓f：“預備，跑！”只見兔子飛也似的跑了出去，而烏龜還慢悠悠地“跑”著……“這100米總算跑完了。”兔子說。它撲通一聲跳下水游了起來，只見烏龜才爬了一半路。過了好一會烏龜也該游泳了。只見兔子才游了一半，烏龜也跳下水和它一起有，這時烏龜很快追了上去……就這樣在陸地上兔子領先，烏龜則在水里領先。

接下來登山，兔子沿著環行道沖了上去。而烏龜則順著直通山頂的路爬。兔子到達山頂又往下爬，眼看兔子快要到達終點了，剛爬到山頂的烏龜絕望了。正在這時一只老鷹從空中飛過，嚇得烏龜把頭和腳全部縮了起來，一不小心烏龜滑下巖石從山上滾落下來，最后它們同時到達。

這場比賽烏龜和兔子同時得了冠軍。

七、幽默樂園

男：幽默是快樂的來源，下面讓我們走進幽默樂園欄目。

女：請聽《電腦》：在好友生日那天對他說：“我會送你一個貴重物禮物——電腦！”接著拿出一本筆記本，讓他把下巴放在

筆記本上。最后對他說：“這就是給你的禮物?！?/p>

男；《更倒霉》：“真倒霉，昨天的四道應用題我只做錯了兩道，就挨了老師的批評?！?/p>

小剛：“我比你更倒霉，我沒做錯題也挨了老師的批評。”

小東：“那是為什么？”

小剛：因為我一道題都沒做。”

女：《童話》：母子倆去動物園參觀。到了關獅子的鐵籠前，母親叮囑說：“兒子，不要靠的太近！”兒子很大度地說：“媽媽，你放心好了，我不會傷害它的！”

八、表揚與批評

男：在生活中，我們身邊總會出現一些不好或好的行為，下面讓我們一起走進“表揚與批評”欄目。

女：下課時，有幾位男生在校園打打鬧鬧，還有的學生隨手亂丟果皮紙屑，希望這幾個同學能及時改正。

男：一到放學時，大部分班級秩序井然地走出了校門，我們要向他們學習。

十、結尾。

女：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

男：希望大家能喜歡我們主持的節目。再見。

女：再見

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紅領巾廣播稿學雷鋒專題

開始曲：《中國少年先鋒隊隊歌》甲：親愛的老師乙：同學們合：大家好！甲：紅領巾廣播站又和大家見面了。甲：我是主持人申寧乙：我是主持人袁亦樊甲：“新春伊始，萬象更新。”經過一個祥和、喜慶的寒假，我們又迎來了充滿生機與活力的20xx年春季。我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新一學期的美好憧憬和無限向往，又回到了學校，站在了新的起跑線上。乙、親愛的老師、隊員們：在過去的一個學期里，經過每位同學的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導、各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學期里，讓我們攜手共進，繼續努力，創造更好的成績:新學期，新氣象，今后我們要特別注意良好習慣的養成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家里和學校是不是一個樣？課上與課后是不是一個樣？我們要在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活、學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！甲：同學們，經過一個豐富多彩的寒假，你們一定看到了許多風景優美的自然景色，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加了許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在寒假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，那一定是一篇篇優秀的作文，因為，生活是作文的源泉！但是，經過一個愉快的寒假，有少部分同學放松了對自己的要求，在寒假期間養成了許多不良的習慣，亂扔果皮、隨地吐痰、吃零食等，這些不良的習慣既沾污了我們的優美環境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學們在新的學期里，應樹立主人翁意識和責任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點一滴做起，努力求知、全面發展，更嚴格地要求自己，克服不良習慣，爭做“新世紀的合格小公民”。乙：同學們，今天是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”五十周年紀念日，雖然雷鋒同志離開我們已經50多年了。甲：但是雷鋒精神卻永遠留在我們心中，我們身邊也有很多的活雷鋒，下面請大家一起來聽一下活雷鋒郭明義的事跡簡介：郭明義事跡簡介甲：郭明義是遼寧鞍鋼的一名普通工人，他未想過成名，但他的行為讓他注定與眾不同。受助者說他是“活菩薩”，同事們說他是“活雷鋒”，更多不了解他的人，則說他是“一個不開竅的傻子”。其實他只是做了一些普通的好事，但好得太持久，太純粹，以至于讓人無法理解和相信。郭明義16年捐出工資總額的一半參加希望工程，累計為身邊工友、特困學生和災區群眾捐款12萬多元，資助了180多名特困兒童。1990年起，郭明義參加了54次捐獻全血和捐獻血小板，累計6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍。按搶救一個病人需要800毫升計算，這些血至少能夠挽救75名危重患者的生命。20xx年以來，郭明義8次發起捐獻造血干細胞的倡議，得到1700多名礦山職工和社會人士的響應，占鞍山市捐獻造血干細胞志愿者的三分之一。20xx年以來，郭明義7次發起無償獻血的倡議，600多人坦然伸出臂膀，累計獻血15萬毫升。20xx年以來，郭明義發起成立的“郭明義愛心聯隊”從12人發展到2800多人，捐款近40萬元，資助了1000多名“希望工程”特困生。20xx年以來，郭明義發起成立的遺體（器官）捐獻志愿者俱樂部匯集了200多名成員，是目前中國參與人數最多的遺體（器官）捐獻志愿者俱樂部……他是生活中最常見的“好人”，在浴池給老人搓澡，每次下樓時都捎上鄰居的垃圾，一輩子沒占過便宜。乙：與熱衷慈善的富豪不同，郭明義只是一名收入很少的礦山工人。1982年，他從部隊轉業到鞍山市千山區齊大山鎮的齊大山鐵礦工作。鞍山是他的故鄉，也是雷鋒工作過的地方。在采場公路管理員的崗位上，他一干就是二十幾年。他用眾多善舉，使平凡的生活近似傳奇。因為善舉，他獲得無數榮譽：全國無償獻血奉獻獎金獎、全國紅十字志愿者之星、鞍鋼礦業公司模范共產黨員……礦業公司領導甚至稱，因為郭明義整個“礦山人”的精神都得到了升華。郭明義家并不富裕，房子40平方米，家用電器寥寥無幾，存款時常歸零。他并非沒有機會擁有大房子。礦上幾次福利分房，郭明義都有機會，可他一次申請都沒有交過。海城有個孩子每天要走4公里路上學，郭明義聽說后把自行車送了過去。妻子又為他買了一輛。不久后，他聽說湯崗子小學的一個貧困生上學路途遙遠，這輛自行車再次成為贈品。無私奉獻成了他刻在骨頭里的習慣。1997年，礦上開展創星級公路會戰。作為普通機關人員，郭明義只負責技術指導和檢查驗收的工作。但為調動作業區20余工作人員的積極性，他說只要大家加班加點，超額完成每天工作量，就天天請他們吃飯。十幾天里，大家每天都干到八九點鐘才收工，他也每天都請大伙到飯店吃飯。當時人們以為郭明義請吃飯的錢肯定能報銷。但事后很久，大家才得知，他在飯店賒了2000多元的賬。當時郭明義一家收入還不足1000元，而且他還在捐款助學，早已囊中羞澀。在外地進修的妻子回家后，才用家中僅有的一點積蓄，抹平了這筆賬。在他那里，沒有什么是不可以給別人的，沒有什么比幫助別人更重要。甲：20xx年春節前夕，郭明義午休前接到血站的電話，問他能否提前捐獻血小板。他知道血小板保存期特別短，一般都是按照預約的捐獻時間采血，沒有重癥病人血站不會打電話。天降暴雪，道路難行，郭明義跑出很遠攔了一輛出租車趕到血站。一名重癥孕婦正等待他的血液。血站讓他獻一個單位的血小板，他不肯，“不行，還有孩子呢。”最終他獻了兩個單位的血小板。采集結束時，疲憊的他在采血床上睡著了，孕婦母子則平安得救。這些年，郭明義把家里能捐的都捐了。他經常跟妻子說，又發現了一個特困家庭，再捐一次吧，也許是最后一次了。妻子總是笑著說，你別糊弄我啦，也別說什么最后一次，反正家里就這么一點積蓄，捐完了也就清靜了。家里唯一值錢的就是一臺電視，但郭明義一聽說有個貧困家庭的孩子特別想看電視，他就毫不猶豫地把電視送給了人家。他一連捐了三臺。這一次女兒氣哭了，兩天沒和他說話?！爱敵跻皇抢习职央娨暷米?，你能考上這么好的大學嗎？”女兒上大學后，郭明義開玩笑說。我們都是常人，恐怕都難以達到他這樣的高度。我們也許也無法完全認同他的價值觀。但我們至少可以給他掌聲！乙：為了繼承和發揚雷鋒精神，我少先大隊特發出學雷鋒活動倡議書，下面請大隊長張芳瑜同學宣讀倡議書：倡議書親愛的同學們：當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！在我們耳邊總會響起一句偉大的號召—“向雷鋒同志學習！”四十九年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。新時代孕育出新榜樣，作為一名新時代的小學生，我們更應該讓雷鋒精神繼續發揚光大，為此，我向全體同學發出以下倡議：1、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊的每件小事做起，節約一粒糧、一度電、一滴水、一張紙。2、發揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力學習。3、愛護公共財物，人人爭做環保小衛士，自覺不亂扔果皮紙屑。4、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。為了落實倡議的要求，我們將開展以下活動：1、各中隊開展讀雷鋒的日記、講雷鋒的故事、誦雷鋒的詩歌等活動。2、召開一次學雷鋒主題班會，對雷鋒精神的一個方面（例如：助人為樂的精神、釘子的精神、熱愛祖國的精神等）進行一次深入的討論。3、成立手拉手互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。4、成立志愿者服務小隊就近為孤寡老人義務服務，建立長期活動基地。5、開展關愛弱勢群體，向聾啞學校捐款活動。6、開展獻愛心、送溫暖活動，為敬老院老人捐雞蛋、表演節目、打掃衛生等。7、三月末每位同學寫一份學雷鋒活動心得。希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的3月5日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓我們的社會有更多慈善之舉、感動之事，讓我們的國家處處講求奉獻、充滿和諧，行動起來吧！毛家店小學少先大隊20xx年3月5日甲：時間很快，在紅領巾廣播結束之前，我們代表紅領巾廣播站全體工作人員，祝全校同學們新學期學習愉快，快樂成長！乙：祝老師們身體健康！工作順利！謝謝同學們的收聽！合：再見！放結束曲：《學習雷鋒好榜樣》

小學紅領巾廣播稿

小學紅領巾廣播稿安全話題

甲：采擷一屢陽光，編織七彩童年；

乙：留住一陣清風，播灑希望明天；

甲：付出一份真情，打造愛的世界；

乙：敬愛的老師們！

甲；親愛的伙伴們！

合：紅領巾廣播臺又和大家見面了

甲：我是主持人朱涵煜

乙：我是主持人趙董娜

甲：今天我們來和大家聊聊關于安全的話題。

乙：恩，好的。

甲：安全是一個古老的話題，為了安全，人類進行過艱苦拼搏。

乙：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。

甲：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全，人類戰勝了無數災禍。

乙：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。

甲：安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；

是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。

乙：現在，小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規則，騎車開小差；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢？

甲：我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！

乙：我們一定要記住：每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%

合：安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。下面請聽《交通安全拍手歌》

甲：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

乙：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

甲：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

乙：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

甲：沖天炮，危險大，引起火災害人家；

乙：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

甲：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

合：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；

合：來執行！

甲：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

乙：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

甲：安全更關系著我們的學校、我們的社會。

合：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。

甲：現在讓我們教大家一些逃生的本領吧。

碰火災，不要急，想想怎樣能逃生；

乙：濕手帕，折八層，手帕衛士擋濃煙；

起火時，坐電梯，進得去呀出不來；

甲：逃生時，跳窗子，不是摔死就重傷；

小布條，結繩索，滑出去時沒點傷；

乙：大家記住了嗎

甲：最后讓我們真誠地道一聲：《祝你平安》。

合：祝大家平平安安，順順利利。（音樂起）

乙：本次播音到此結束，感謝大家的收聽。

合：再見！